| 5050201505 |
La biblioteca escolar: un nou model com a recurs estratègic per a l'aprenentatge i la convivència |
| 2018-2019 |
Assessorament. Secundària en general |
| |
|
| |
3/10/2018 - 3/7/2019 (40 hores) de 15:45h a 17:45h |
| |
INS Narcís Xifra i Masmitjà |
| |
pg. Sant Joan Bosco, 1 (Girona) |
| |
|
| Format |
Presencial |
| Organització |
Servei Educatiu Gironès
|
| | |
| |
|
| | |
| Inscripció |
12/09/2018 - 26/09/2018 . Activitat restringida |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
La incorporació del concepte de competència en el curriculum implica canvis metodològics que afecten el rol dels mestres i la manera com aprèn l’alumnat.
A partir d’un treball previ sobre el nou curriculum, les competències i l’avaluació que s’ha fet al centre, ha sorgit la necessitat de fer una formació que ens permeti reflexionar a partir de la propia experiencia i de veus expertes, que ajudi al professorat a articular el debat i el treball de les competències bàsiques al centre i a les aules.
Amb aquesta formació pretenem obtenir recursos i eines per treballar a l’aula de manera global i competencial, escoltar l’experiència de professionals que ens puguin guiar en aquests canvis metodològics, i fer propostes d’aula que parteixin de reptes reals i significatius per l’alumnat.
|
| | |
| Objectius |
•Actualitzar, a partir de l’anàlisi de fonts diverses, el coneixement del claustre sobre metodologia de treball competencial i per projectes.
•Dissenyar, experimentar i avaluar de manera coordinada alguns canvis metodològics a l’aula i al centre.
•Consensuar aspectes a consolidar en el centre en relació a la metodologia: treball competencial i treball per projectes..
•Obtenir recursos i eines per treballar a l’aula.
|
| | |
| Continguts |
•Les competències i capacitats
•La gestió de l’aula
•Anàlisi de les pròpies pràctiques
•Debats pedagògics: necessitats, objectius, … contrastar amb experts
•Metodologia: el treball per projectes
•Metodologia: activitats competencials
•L’avaluació de les competències
•Experimentació a l’aula: dissenyar i experimentar una intervenció a partir de les propostes
•Avaluació de la formació i consolidació d’acords
|
| | |
| Avaluació |
Satisfacció de les persones assistents i de l'equip directiu en relació amb el disseny i el desenvolupament de l'activitat formativa.
-Aprofitament i transferència immediata a la pràctica docent d'aspectes relacionats amb els continguts de l'activitat formativa
-Disseny i aplicació d'una pràctica d'aula.
|
| | |
| Requisits de certificació |
-Assistència a un mínim del 80% de les hores presencials de la formació.
-Avaluació positiva de les tasques individuals i grupals en relació amb l'aprofitament i la transferència immediata.
|
| | |
| E-mail |
crp-girones@xtec.cat
|
| | |
| |
|
| Calendari |
| Sessió 1 |
dimecres |
03/10/2018 |
1545 |
1745 |
| Sessió 2 |
- |
- |
- |
- |
| Sessió 3 |
- |
- |
- |
- |
| Sessió 4 |
- |
- |
- |
- |
| Sessió 5 |
- |
- |
- |
- |
| Sessió 6 |
- |
- |
- |
- |
| Sessió 7 |
- |
- |
- |
- |
| Sessió 8 |
- |
- |
- |
- |
| Sessió 9 |
- |
- |
- |
- |
| Sessió 10 |
- |
- |
- |
- |
| Sessió 11 |
- |
- |
- |
- |
| Sessió 12 |
- |
- |
- |
- |
| Sessió 13 |
- |
- |
- |
- |
| Sessió 14 |
- |
- |
- |
- |
| Sessió 15 |
diumenge |
19/05/2019 |
1545 |
1745 |
|
| | |
